林楠走后,苏驰调整了一下心情,正式让自己进入了课前准备时间。
下午的两节口语听力课可是他头一次以大学“教授”的身份站在三尺讲台,莫名的,他竟有了些小紧张,就好像十三岁那年,刚刚踏入练气一层,被师父安排出任务的心情一样。
他本想睡一觉,养足精神,可躺在床上翻来覆去的怎么也睡不着。
睡不着,苏驰干脆起来打坐,可同样也无法让自己进入入定状态。
“早知道,把林楠留下了好了……”苏驰坏坏的想着。
试试她是不是处、女,正好能熬过这段时间……嘿嘿。
好不容易熬过了将近两个小时,苏驰穿着整齐,出了单教楼,向着口语听力教室所在的教学楼走去。
紧张中带着兴奋,苏驰心头此刻真的如同第一次做任务时,离任务目标越来越近的那种心情。
卡着时间点进了教学楼,头一次在铃声响过之后走进教室,苏驰竟紧张的不知道先迈那条腿才好。
等站在到了讲台上,看着眼前比木制讲桌矮了半截,一排排按键密布的听力教学设备,苏驰更是又多了几分茫然。
“这玩意儿怎么摆弄……”
准备不足啊!
抬眼向下扫去,苏驰这才注意到,学生的课桌也不一样,是那种半人高的隔断,每个人面前都有一台设备,三十个阿拉伯语专业的新生或戴着或摆弄着与设备连通的大耳机,全都不约而同的的看着他。
迎着学生们的目光,苏驰忽然不知道自己该说什么了,脑子里面一片空白,之前所有的准备全都跑到九霄云外去了。
不过,不管苏驰内心怎么紧张,从表面上却一点儿也看不出来,依旧是那副笑容淡淡的模样——他的脸皮早就练出来了。
学生们还都以为他是在看他们,想先记住他们的脸,一个个的全都抬着头,瞪着眼,等着这个年轻的不像话的老师会说什么开场白。
十几秒时间转眼即过,苏驰脑海里还是空白一片,完全不知道怎么开口。
忽的,他脑海中浮现出罗琼躺在他怀里跟他说的,自己第一次代课时的经历,苏驰便按照罗琼教的办法,低下头,连做了三个深呼吸。
这个方法再简单不过了,却非常有效。
低头不看学生的目光,思维便重新回到了苏驰的脑子里,三个深呼吸下来,又放松了一点,他立刻又浮现出了罗琼教给他的开场白。想也没想,他一张口便说了出来。
“同学们好,我叫苏驰,这个学期的阿拉伯语口语听力课,由我跟大家一块儿学习。我比你们大不了几岁,算是同龄人,不会像那些老教授那样死板,上我的课,你们不用紧张。”
开场白的重点不是前面的话,而是最后一句“你们不用紧张”。
这话不是对学生们说的,是对自己的心里暗示!
大声说出口,效果
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